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教学相长 以研促教--思政部开展2024-2025学年第二学期第二次公开课
日期: 2025-05-27      信息来源: 陈曦      点击数:

为加强教师间教学方法与教学技能的学习,提升教师素养及教学效果。2025年5月27日下午3:00,思想政治理论教学研究部在坞城校区系部办公室开展了本学年第一次公开课教学活动,思政部全体教师积极参与。

贺丹薇老师以《教育强国,职教何为?》为主题,从为什么要建设教育强国?教育强国有哪些目标要求?(教育强国,职教何为)、建设教育强国面临哪些深刻复杂形势?、如何把握教育强国建设的战略重点?职业教育如何落实教育强国使命?(教育强国 职教可为)三个问题着手,采用启发式教学法、问题探讨教学法、讨论式教学法等教学方法,进行分小组研究学习,以学生为主体、教师为主导,自主探讨与小组合作相结合,理论教学法与问题链教学法相结合。以学生为中心,基于学情分析(知识基础、学习习惯、学科需求),结合课程特点选择多元化学习方法(如分组讨论、案例分析、学科特色工具),并通过 “课前预习 — 课中参与 — 课后拓展” 的策略探究法,结合问题链培养自主学习能力。贺丹薇老师对授课内容精准把握,重点突出,层次清晰,案例选择与学生实际相结合,紧扣当今时代主题,是一堂成功的示范课。

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,而办好思政课,关键在教师。此次公开课教学活动不仅为年轻老师提供了一个展示教学风采的舞台,也为思政部教师提供了一次宝贵的学习交流契机。通过此次公开课,老师们纷纷表示在教学理念和方法上深受启发,为今后改进教学提供了有益参考。

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